2018年12月8日上午，一年一度的全国数字化实验盛会——第十一届数字化实验高层论坛在上海市风华中学新落成的综合实验室隆重举行。上海、北京等地的近四十位专家学者出席论坛。

本次论坛秉承研发中心一贯坚持的创新精神，以一堂别开生面的理科融合课——《电池的研究》拉开序幕，实现了研发中心副主任陆伯鸿先生提出的以“做而论道”超越“坐而论道”的论坛目标。在这堂横跨物理、化学和生物三大学科的公开课上，DIS数字化实验成为主导。但与传统的数字化实验不同，学生们的实验台上干干净净，除了平板电脑和传感器，已看不到以往令人生厌的各种线缆。上海研发中心的最新成果——获得2018世教联创新产品大奖的朗威^®赛灵格™移动式数字化科学实验及探究系统的规模化、常态化应用由此开始。

研发中心围绕朗威^®赛灵格™移动式系统在瑞士获奖及领奖所做的两个纪实专题片——《再破苍穹》和《山巅之舞》一经播出，即“引爆”了论坛现场气氛。

风华中学的师生们再接再厉，又进行了DIS“魔块”家族——超级模块、百变电路和方块电路的教学应用集体展示。通过现场互动，上述变化多端的智能“魔块”给出席论坛的专家学者们留下了深刻的印象——原来数字化实验还可以“酱紫”做！

自足于做，以做带论。穿插在数字化实验新品应用展示之间的，是研发中心精心安排的重磅发言。

作为研发中心的总设计师，上海教委原主任、国家督学张民生先生率先发言。他高度赞扬了在过去的一年间，研发中心在冯容士主任的带领下所取得的一系列进步，对研发中心在国际获奖表示了热烈祝贺，强调了研发中心目前正在处于从1.0时代向2.0时代跨越的关键阶段，应继续发扬中心机制和人才等方面的优势，确保研发成果更上层楼。

张主任发言之后，研发中心冯容士主任展示了中心在2018年度的另一项重大成果——已经付梓的《DIS，上海创造》样书。该书系冯容士主任与李鼎副主任合著，即将由上海教育出版社推向全国。在题为《为实现上海实验教学300计划而努力奋斗》的年度工作报告中，冯容士主任披露了包括“DIS小学科学教学综合实践支持系统”、“DIS数字化化学实验综合解决方案”等2019年度DIS的重点研发项目，引发了与会专家学者们的高度关注。

上海市教委教研室主任徐淀芳对上午的论坛做了总结：充分肯定研发中心2018年度的技术进步和教学应用成果，强调DIS在世教联的获奖进一步增进了我们的国际自信。徐主任进而指出：DIS是上海课改的杰出成就，通过进入教材、形成实验教学的有力抓手，在落实学生理科素养、改变学生学习方式方面起到了重要作用。目前，教研室已提交为DIS实验对应具体的学分的报告，DIS实验作为上海基础教育实验教学“300计划”（要求上海的学生，在小学、初中和高中阶段共需完成300个实验）的重要组成部分势必得以强化。同时希望研发中心能够在实验教学的家校互动方面多动脑筋，设计出更多更好的实验，能让学生和家长共同操作、共同分享，架设新时代家校互动的良好桥梁！

徐主任的发言，不仅对研发中心的工作做出了指示和引领，更为整个上海的实验教学改革规划出了激动人心的明天。

简单午餐后，专家们移师位于风华初级中学的研发中心展示室，继续进行深入的研讨。下午三点，论坛圆满结束。

本次论坛，创下了多个第一：参会人员数量最多；涉及专家学科分布最广泛；首次引入互动式公开课，实现“做而论道”。论坛期间，天公作美、瑞雪降临，风华中学校园内飞雪漫天，似预示着DIS来年即将迎来更大的收获。

此所谓：

数字实验结硕果，沪上飞雪兆丰年！

让我们期待2019！

2018年12月12日