中国教育学会科学教育分会2026数字化实验教学研讨会

会议手册

会议概况

为深入贯彻党的二十大和二十届四中全会精神，落实2026年全国教育大会精神，实施《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，推动教育高质量发展下的数字化实验教学，促进科技教育理论与实践的提升与发展，交流数字化实验教学的研究成果和经验，中国教育学会科学教育分会定于2026年5月23日至26日在上海市举办“中国教育学会科学教育分会2026年数字化实验教学研讨会”。

主题：

加强数字化实验教学，促进科学教育高质量发展

主办单位:

中国教育学会科学教育分会

承办单位：

上海市中小学数字化实验系统研发中心

上海市风华中学

上海市静安区闸北实验小学

会议时间：

2026年5月23-26日（23日报到，24日-25日会议，26日离会）

报到地点：

上海市静安大宁国际丽柏酒店（上海市静安区大宁路603号）

会议地点：

上海市风华中学（上海市静安区大宁路1000号）

上海市静安区闸北实验小学（上海市静安区老沪太路399号）

会议议程

联系方式

中国教育学会科学教育分会：

索南昂修 15001354610

上海市中小学数字化实验系统研发中心：

田芳 13573102944；安尽伟 18901741136

主办及承办单位简介

中国教育学会科学教育分会

中国教育学会科学教育分会成立于1989年3月，成立时的名称为“小学自然教学研究会”， 研究会理事长由时任人民教育出版社特约编审的李培实担任。1997年1月更名为“小学自然教学专业委员会”，2003年7月更名为“小学科学教育专业委员会”，2009年1月更名为“科学教育分会”，理事长由我国著名小学科学教育专家、中国工程院院士、著名科学家、教育部原副部长韦钰担任。分会现任理事长由陕西师范大学二级教授、博士生导师、现代教育技术教育部重点实验室主任胡卫平先生担任。分会主要面向全国各高等院校和科研机构从事科学教育领域教学和研究工作的专业人员、全国各省市的教研部门和广大中小学校科学教研员和教师开展活动。

主要业务：组织开展与高等院校科学教育专业建设有关的理论课程设置研究、教学实践研究和教材开发；组织开展与中小学科学课程、教学相关的理论和教学实践研究；举办全国范围的与科学教育相关的学术研讨和交流活动；组织开展与科学教育相关的业务培训和咨询服务等。

主要活动：每年一次科学教育学术年会；两年一次全国小学科学优质课展示活动；两年一次小学科学特级教师和名师研讨会。不定期举办与科学教育相关的国际交流研讨活动和边远地区教师培训。

科学教育分会第三届理事会成立，颁发理事长聘书

科学教育分会第三届理事会成立，颁发副理事长聘书

上海市中小学数字化实验系统研发中心

上海市中小学数字化实验系统研发中心（以下简称上海DIS研发中心），系目前国内唯一由教育部门指导、监管的专业化的数字化实验教学仪器设备及软件系统研发机构。该中心位于上海市风华初级中学西校1号楼，指导单位是上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室），研发合作单位是上海市风华中学和山东远大朗威教育科技股份有限公司。

上海DIS研发中心于2002年6月开始运行，2003年2月正式挂牌。自成立伊始，中心即承担了为上海二期课改理科实验教学提供数字化实验解决方案的重任，先后与上海二期课改中学物理课标组、教材组进行了长期、深入的合作，推出了完全自主知识产权的数字化实验系统——DIS（Digital Information System）及大量实验案例，除被应用于上海二期课改中学物理课程标准、相关课改教材之外，还被2003版全国普通高中物理课程标准所采纳，并被列入全国课改教材的必做实验之列。

2010年，研发中心团队凭借“新课程和物理实验改革——中学物理数字化实验系统（DIS）的开发与应用”项目荣获全国基础教育课程改革教学研究成果一等奖。2013年，凭借“十二年坚守，中学物理实验教学改革的‘上海创造’——数字化实验系统（DIS）的开发与应用”项目荣获上海市教学成果特等奖。2014年，凭借“中学物理教学的革新，数字化实验系统（DIS）的开发与应用”项目荣获国家级教学成果一等奖。研发中心的成果由中心成员单位——远大教科（证券代码：430511）申报，四获世界教具联合会（Worlddidactic）教学仪器创新大奖，贡献了我国教装行业在国际舞台上仅有的四次获奖记录。

在二十多年的研发工作积淀之下，研发中心形成了“以教育研究促进教学研究，以教学研究引领实验研究，以实验研究带动数字化实验系统研发”的工作路径。近年来不断推出国际性创新仪器设备，多项成果填补中外实验教学领域的空白，有力地改变了国内中小学各学科实验教学的现状。尤其在高精尖传感器技术、AR增强现实技术和AI人工智能技术的加持下，正在迈向国际一流专业级数字化实验研究中心和培训中心。

上海市风华中学

上海市风华中学在“学会求知，学会做人，让生命焕发活力”办学理念的指引下，一直致力于实验教学方面的数字化转型实践，2002年与市教委教研室合作成立了“上海市中小学数字化实验系统”（DIS）研发中心，专注于物理教学革新。“数字化实验系统（DIS）的研发与应用”荣获2014年国家教学成果一等奖。2021-2024年《数字化支持下综合理科实验室实践课程的开发与应用研究》获上海市首批“双新”研究与实践优秀项目。2024年成为全国首批中小学科学教育实验校。

目前学校以“数字化支持的实践育人”为方向，以DIS+特色项目为引擎，实现学生科学素养的全面提升。学校传承并升华学校长达20余年的DIS（数字化实验系统）研发与应用传统，将其从物理学科的一项技术工具，升华为“DIS+”，实现了：从单一物理学科到多学科、跨学科的拓展；从课内实验到课外实践的延伸；从技能训练到科学思维与理性精神培育的深化。目前，学校以全面培育学生科学素养、提升学生高阶科学思维为目标，从课程、资源和评价等方面开展了系统推进：建设跨学科实验室课程，设计基于实验的“微实践、中实践、长实践”活动；与高校、政府、企业共建校外实验室；以市级课题探索AI赋能实验评价。未来的风华中学，必将因为科学教育、科技教育的成就而傲立华夏、扬名四海！

上海市静安区闸北实验小学

上海市静安区闸北实验小学始建于1993年，2014年成立教育集团，现以“两个校体、四个校区”一体化模式，为近4000名学生提供家门口的优质均衡教育。

学校秉持“敢为改革先 勇作探路人”的实小精神，以“个性化教育生态状成长”为核心理念，打造尊重差异的个性化教育，构建轻负担、高效能的生态校园，培养“有灵性、有品行、有个性”的学生。

近年来，学校深耕课改创新：牵头市课程领导力、数字化教学转型等教改项目，成为DIS数字化实验和“赛课堂”数字化课堂的重点用户学校，实现了实践创新；统筹国家、地方与校本课程，推进了课程创新；自主创建了上海首个小学理科创新实验室“爱科思空间”，实现了课程与活动的空间创新。

凭借持续探索，学校获评联合国教科文组织 EPD 项目实验学校、全国中小学科学实验校、上海市文明单位、教育综合改革基地校等多项荣誉。

2026数字化实验教学研讨会组委会

2026年5月22日